实施“阳光教育”做文明三校人

——西航三校创建“陕西省文明校园”工作汇报材料

西航三校座落于西安市北城美丽的渭水之滨，是西安市一级小学、陕西省示范小学。学校现已形成一校两区的格局，校区占地面积28500平方米，共有67个教学班，近3500名学生和170余名教职 员工。在近五十年的风雨洗礼和文化积淀中，学校逐步形成了自己的办学理念和办学特色，即“阳光教育，七彩童年，幸福人生”。追梦新的教育理想，用教育的智慧创建以“阳光教育”为标志的特色学校文化体系，使我们在贯彻国家教育方针的同时，保持着自己独特的文化魅力。

近年来，学校在区委、区政府的关心与支持下，在区教育局直接领导下，坚持以“文化引领、科学发展、创和谐校园”为目标，深入实施素质教育，切实保障师生身心的健康发展，积极参与省、市教育系统开展的“文明校园”创建活动。学校注重文化建设，把它作为提升学校管理水平与管理品位的切入点，作为创建现代化和谐校园的中心工作，构建了以“阳光教育”为主体的学校特色文化体系---阳光德育、阳光智育、阳光体育、阳光美育……，让学校的各项教育教学工作，在“阳光教育”的氛围中，提升师生们的思想道德素养、科学文化水平和文明程度，促进学校教育教学质量不断提高。学校于2010年荣获了“市级文明校园”称号，我们以此为新的起点，继续开展构建和谐校园，提供优质教育等活动，在全校师生的共同努力下，我们积极创建“陕西省文明校园”，现将我校创建工作情况汇报如下：

一、 重视组织建设，保障创建基础。

1．在文明校园创建中，学校领导班子高度重视，在认真学习上级有关文件，理解创建意义的基础上，把文明创建作为学校建设和发展的灵魂，统领学校的各项工作，渗透到每个细节。学校成立了“创建文明校园领导小组”，校长陈红任组长，副校长尹晨光、田敏、卢菲和学生部部长顾晓萍任副组长，成员包括总务主任、教导主任、大队辅导员、各行政主任、心理老师、保健教师等，各部室分工负责，狠抓校园文化建设，创设富有人文气息、儿童特点的育人环境；学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工，为扎实有效地开展创建文明校园工作打下良好的基础。

2．学校制订了《西航三校创建“文明校园”实施方案》、《西航三校学雷锋活动总体方案》、《西航三校学文明风尚实施方案》、《西航三校学优质服务实施方案》等，并把它纳入学校整体工作日程，按月逐一落实，定期召开会议研究落实情况，解决急需处理的问题，学期末进行总结。各项方案的落实，使我校的创建工作步入良性循环和可持续发展的道路。

3. 建立健全各项规章制度。为确保学校创文工作有序开展，我校创文领导小组结合学校的具体情况，制定了《西航三校雷锋精神行为守则》《西航三校勤俭节约制度》《西航三校社会服务登记制度》等一系列相关规章制度，并把这些制度纳入于日常管理工作中，不断推进学校创文工作的制度化和规范化。

二、加强宣传教育，营造良好氛围。

学校采取了积极措施，把创建文明校园工作作为全校师生共同完成的一项活动，加大宣传力度，形成良好的氛围，让广大师生了解创建工作的重要性、必要性，并积极参与到创建活动中来，从根本上保证创建工作的落实，保证创建工作的持续发展。

1、强化舆论宣传。利用升旗仪式、班队会、“小灵通广播”、校园网、主题教育橱窗、班级板报等形式，向广大师生宣传文明学校的创建意义。每个月进行1-2次的小广播专题讲座，每个季节更换1-2次的宣传橱窗，每学期各班至少举办一次以“校园文明我先行”为主题的黑板报。我们还通过电子大屏，“家校通”短信联系，以及散发宣传资料等多种形式，加大宣传力度。

2、举办文明学校知识讲座。以大会宣传、专题讲座和座谈讨论等形式对全师生进行创建文明城市和文明学校知识的宣传，先后举办了“校园文明我先行”、“我是文明市民，我是文明教师”、“教师礼仪”、“学校文化建设”等讲座，深受师生的欢迎。通过这些讲座，更有效、更深入的进行了创建工作的宣传。

通过以上宣传活动，使广大师生对创建工作有了更深入的认识，真正认识到校园文明是每个人的责任，人人也是受益者，因而大家自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会，从而形成了浓郁的争创氛围。

三、丰富活动内涵，展示文明风范。

我们狠抓师生文明素养，并开展了形式多样的主题教育活动，促进创建工作。

（一）立体交叉，全面推进

1.师德创优 —— 提升水平

学校以“师德创优”活动为载体，在教师中倡导爱岗敬业、为人师表、团结协作、爱校如家、求真务实、拼搏争先的良好精神风范。大力提倡“三真教育”：用真情实意去感动学生，用真才实学去启迪学生，用真知灼见去引领学生。每学期召开一次师德工作总结表彰会，对师德标兵进行表彰，从而不断提升我校整体师德水平。

2. 道德讲堂 —— 推动发展

学校以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入师生的心中，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚。大队部紧紧围绕道德讲堂实施方案，规范道德讲堂流程，落实每周两期（第一期时间为周一思想教育课，第二期时间为周五下午班队活动课）认真开展“五个一”活动。学校建设有“道德讲堂”，聘请荣获“西安市模范教师”称号的贾黎英老师对全校教工做了《践行师德 收获幸福》师德演讲报告。我们通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造一流的教育强区提供思想道德保障。

3. 阳光课堂 —— 体现温暖

学校以“阳光育人，快乐成长”为教育核心，树立“人人都是阳光教育的实施者”这一观念，做到全学科全方位渗透文明礼仪教育。我们以EEPO教学改进为突破口，构建温暖、互动的课堂；以经典诵读为依托，感受中华民族文化精髓。让每一位教师都能以阳光般积极的态度、阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生，以阳光般的热情去温暖每一位学生，以阳光般不息的能量去研究每一堂课，使课堂充满温暖，体现文明。孩子们在耳濡目染中感受着师生真情，学会了尊重、懂得了珍惜、传递了文明。

4. 文化建设 —— 润物无声

学校积极创建“阳光教育”环境体系，让学校的每一个物质载体，都烘托出艺术的美和人文精神的氛围。在创建“阳光校园”的平台中，学校力求达到三个统一：环境设施的功能性与美育性相统一，环境设计的教育性和儿童的心智模式相统一，环境规划的整体性和学校的办学理念价值取向相统一。清新舒雅的校园环境，亲切质朴的校报、校刊，时代气息浓厚的阳光电视台、校园网站……让草木微笑，让墙壁说话，让环境育人，学校处处体现着人文的关爱，雅致、文明的校园成为儿童的乐园、学园和师生共同成长的精神家园。

5. 品味书香 —— 感受幸福

学校开展读书工程，构建学习型团队。树立“让生命因读书而精彩，让校园因读书而美丽”的理念。我们提倡教师要具有内外兼修的美，“爱读书，会读书的女人最美”，我们通过学习，逐步将教育理念上升为理论，促进自己的专业化发展，从中去体会自己的职业幸福感。学校仍把提供高层次，高质量的学习研修机会作为给教师奖励的第一待遇，实实在在地把教师“逼上书山”，体味其中乐趣，养成自觉习惯，提高生活品位，真正去体会教师的幸福感，体会职业价值与生命价值的内在统一。

6. 家校合作 —— 共同促进

我们开办家长学校，进行家、校、社会“三位一体”的建设。每年9月定期召开“和孩子一起成长”新生家长会，每年12月进行“书香家庭”评选，每年6月表彰“百名好家长”，每学期召开2次家长座谈会，并倡导家长撰写“育子心得”。同时，举办了以“阳光校园、快乐分享、平实课堂、感受成长”为主题的家长开放日活动，邀请家长到课堂中和自己的孩子一起听课，亲身体验子女在校的学习和生活。小手牵起大手，大手托起小手，家校的互动合作，进一步让学生懂得“真爱”，体验“真爱”，使学校文明教育工作得以延伸。

7. 德育基地——陶冶情操

每年三月，学校志愿者服务队在雅森拓展基地举行“拥抱春天、播撒绿色”为主题的植树活动。通过争做护绿小使者活动，进一步增强孩子们的护绿爱绿意识，从小养成保护生态环境的好习惯，让绿色生命激活我们热爱生活的情操；每年四月，学校统一组织学生来到老一辈无产阶级革命家习仲勋陵园，敬献花篮，祭拜革命先辈的英灵。孩子们在接受革命传统教育洗礼的同时，感悟生命的价值，提升文明的内涵。

8. 心理教育 —— 打开心窗

我们深知开展心理健康教育是创建文明校园中十分迫切和具有重要意义的举措。

（1）以课题为引导，提升学生心理健康教育水平。

我校积极参加“西安市个性化心理研究”和“全国班主任专业化发展”课题研究，在专家的指导下探讨有效的教育方法，提高我校教育工作的实效性。我们聘请了市教科所教研员钟老师亲临指导，进行“心理疏导”班会课的研究，探索班级心理文化建设的模式；汇编了《班主任工作经验》和《主题班队会设计》，为开展学生心理健康教育提供了宝贵的经验财富。

（2）设立“心理咨询室”，及时疏导防患未然。

学校在两个校区分别建有“心理咨询室”和“温馨小屋”，定期开展心理咨询活动；在班级文化建设中，设立有“小葵花信箱”，并在“小灵通”广播中安排有“知心姐姐大本营”、“童爷爷信箱”等栏目。我们在师生之间架起沟通的桥梁，引导和帮助孩子们正确对待学习生活中遇到的问题，解决孩子因心理行为问题对健康发展的巨大困扰，形成文明健康、乐观向上的校园氛围，从而促进学校教育任务的完成与教育目标的实现。

（二）专题活动，彰显魅力

我们以常规活动和时事活动为主线，特色活动为重点，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、习惯养成教育、爱心教育、诚信教育、勤俭节约教育、审美教育、安全教育、感恩教育等。让学生在活动中受到教育，增长才能，培养阳光心态，形成良好的品质，倡导全校学生做阳光向上的文明人。

1. 常规活动，让孩子拥有文明、健康的生活方式。

学校将文明教育与少先队组织一起有目的、有层次的引导学生学习，成立了“七彩童音志愿小组”、“国旗护卫志愿队”、“手拉手互助中队”，将“雷锋精神”融于德育教育之中。学校还根据学生的不同年龄，充分利用“3.5”学雷锋、“3.8”国际妇女劳动节、“5.8”红十字日、“6.1”儿童节、“9.9”重阳节等重要节日、纪念日，教育学生从关爱身边的有困难的学生做起，真诚相助；从为妈妈做力所能及的事情做起，学会感恩；从关心老人、关注社会做起，传递真情。

学校努力引导学生了解生命的意义，重视对学生进行“防震、防火、防电、防溺水、防车祸、防中毒、防传染病、防运动伤害”等安全知识教育，并将疏散演练、交通安全演练制度化、常态化。孩子们通过各项活动的体验，感悟生命，提升了学生安全意识和社会责任意识。同时，学校教育学生自觉抵御不健康的生活方式，倡导全体师生树立“珍爱生命、健康生活”的理念，努力为学生创设一个宽松、愉悦的学习环境，促进学生健康成长。

2. 主题活动，在孩子心里播下友爱、真诚的种子。

（1）培养好习惯，传递文明，体验快乐。

学校以“好习惯伴成长”为主导，“牵手好习惯”— “播种好习惯”—“收获好习惯 — 践行好习惯”。每年新生入学，五年级的大哥哥姐姐们都会为手拉手班级的新同学传递“好习惯勋章”，并在平日的学习和各项活动中给予帮助和指导，孩子们在亲亲校园中感受着家庭般的温暖。学校每学期提出“三个好习惯”的培养目标，并以“扬长教育”思想设立好习惯养成“葵花争章”梯次激励评价机制。学期末进行“葵花好队员”、“阳光小天使”、“七彩好儿童”、“阳光好少年”评选活动，让孩子们在收获成功的同时感受做文明好儿童的快乐。

“阳光中队”评比表彰，是对班级学生文明守纪、良好习惯、爱护校园、良好班风等方面情况的综合检查，也是对班级管理情况的量化考核，获得“阳光中队”的班级，才有资格参加更高级别的评优活动，促使班主任加强对学生的养成教育，创建“阳光文明班级”。

（2）社团展风采，体验成功，个性化发展

﹡每年一届的“校园艺术节”--- 文艺演出、陶艺展示、现场作画、习作佳篇、手工制作等五花八门，让三校的小主人们各显其能，使每个学生的每一项特长都尽可能地在艺术节上得到展示，激励着学生用阳光心态，展示多彩的童年。

﹡每年一届的“体育健康节”， 是我校开展“阳光体育”活动的成果展示。“节旗、节徽” 的征集，奥运火炬模拟的传递，运动场上拼搏的身影，检验着体育教学的水平，展示着“阳光体育”带来的成果。我们已经成功的举办了七届 “体育健康节”，“阳光体育”已深入人心。

﹡每年一届的“读书节”，让每一个孩子都拓宽了视野、增长了知识，提高课外阅读的兴趣和能力。读书心得交流、讲故事比赛、“书籍交换”等活动，为学生搭建展示自我成长的平台，让学生们体会到读书带来的快乐；“我与家长共同读一本好书”使家长和孩子加深了解，增进感情；“书香娃娃”、“书香家庭”的评比，让家长和孩子努力能一起登台领奖，共同体验读书带来的幸福和快乐。

﹡组建学生社团，培养学生特长。学校成立了阳光电视台、七色光广播站、小记者团、合唱队、器乐队、舞蹈队、鼓号队等学生社团，为学生搭建展示才能的平台。每年都有百余名学生在国际、国内省、市、区举办的各级各类比赛中获得金、银、铜奖。

（3）携手爱心海，体会大爱无疆，真情无限。

我校从2011年5月以来，与陕西省爱心海公益助学机构携手，每年资助100名贫困山区的孩子。每逢六一前夕，在米旗西安食品有限公司的帮助下，我们在西航社区开展“我的童年我做主，胸怀感恩爱心海”的义卖活动。孩子们在活动中，深深体会到大爱无疆，真情无限。2013年5月，西航三校作为陕西省唯一的一所小学代表参加了陕西省爱心海“春苗工程 爱心义卖”公益助学活动启动仪式，并被授予德育教育基地的牌匾。

（4）为学友捐款，感悟真情校园，真爱永恒。

2013年6月，西航三校在得知自己的学子身患重病后，举行了“情满三校真爱永恒”向宋时佳同学献爱心捐款仪式。仪式上，陈红校长代表学校将全体学生捐款86705.1元以及全校教师捐款19080元一并送到了宋时佳家长手中，并祝福宋时佳同学早日康复。这些实践活动的开展正是少先队员们践行雷锋精神，并付诸于实际行动的真正体现。西航三校已将崇高的爱心转化为实际行动，并用实际行动诠释着真爱。

（5）捐资救灾，体现一方有难，八方支援。

学校积极响应市、区文明办的号召，宣传发扬人道主义精神，积极参与救助活动。2008年至今，学校少先队组织的“汶川地震援助大行动”中共捐款25100元；在“心系旱灾小伙伴，甘霖架起友谊桥”活动中，共捐款7414.44元；配合团市委“爱心跑”活动中捐款5000元；为周至县竹峪乡丹阳小学捐款33584.7元。孩子们用行动见证着他们的博爱之心。

积极、健康、开放式的“阳光教育”，使西航三校成为培植精神文明的沃土，孩子们在潜移默化中熏陶着自己的品行，奠定着做人与思维的基础；教师们潜心育人，奉献爱心，和学生一起互动一起成长，体味着人生的价值和快乐……学校精神文化建设的过程成为了教师生命质量得以提升的历程，是三校优质教育服务品牌的灵魂，孩子们在这片沃土上健康快乐的成长。

尊敬的各位领导，以上是我校在创建“省文明校园”的过程中所做的工作，也取得了一些实效。但我们清醒地认识到“文明创建”是一个不断发展、不断提高的过程。我们在创建的过程中,还存在许多不足和有待改进的地方。我们将在省、市、区文明委、市教育局的领导下，在街道文明办的具体指导下，团结全校师生，树文明新风，办优质教育，不断将文明单位创建工作引向深入，促进西航三校平安、和谐、文明及持续健康的发展！